Y era nuestra herencia una fábula de Esopo: lecturas de libertad en las Fábulas en lengua Náhuatl del Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco

Autores/as

  • Víctor Manuel Sanchis Amat UA - Universidad de Alicante. Facultad de Educación - Departamento de Innovación y Formación Didáctica. Alicante – España https://orcid.org/0000-0003-0003-7965

Palabras clave:

Fábulas, Náhuatl, Tlatelolco, Libertad, Franciscanos,

Resumen

El artículo pretende analizar las Fábulas de Esopo en lengua náhuatl recogidas por el manuscrito de Cantares Mexicanos en el contexto del colegio de Santa Cruz de Tlatelolco fundado por los franciscanos en la Nueva España como institución de formación de los niños de los principales indígenas. A través del análisis del contexto de producción de las fábulas en el siglo XVI como ejercicio retórico, el artículo aborda la reescritura de algunas de estas fábulas, aquellas que elaboran su moraleja en clave de libertad en un entorno de enseñanza política en un momento en el que se debatía con intensidad el papel que la población amerindia debía desarrollar en la incipiente sociedad creada por el poder colonial.

Biografía del autor/a

Víctor Manuel Sanchis Amat, UA - Universidad de Alicante. Facultad de Educación - Departamento de Innovación y Formación Didáctica. Alicante – España

Profesor Ayudante Doctor en la Universidad de Alicante

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Publicado

29/05/2019

Número

Vol. 58 Núm. 1 (2018): Dossiê “Construções da identidade: mitologias na literatura latino-americana”

Sección

Dossiê

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