Contribuição da formação continuada para o desenvolvimento de uma gestão participativa na escola

Maria de Souza Oliveira; Silvia Cristina de Oliveira Quadros

doi:10.22633/rpge.v30i00.21049

Autores

Maria de Souza Oliveira Instituição Paulista Adventista de Educação e Assistência Social https://orcid.org/0009-0003-4711-0047
Silvia Cristina de Oliveira Quadros Centro Universitário Adventista de São Paulo https://orcid.org/0000-0001-8954-9603

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v30i00.21049

Palavras-chave:

Formação continuada, Gestão escolar, Gestão participativa, Tomada de decisão

Resumo

O papel do diretor escolar vai muito além da administração de recursos e cumprimento da legislação; trata-se de uma função que exige a articulação das dimensões administrativas e pedagógicas. Assim, este estudo busca caracterizar como se dá a formação continuada do gestor e qual a contribuição dessa formação para uma gestão participativa. Adotou-se metodologia qualitativa, fundamentada em pesquisa bibliográfica e de campo, realizada com 23 diretores escolares. Os resultados revelaram uma importante convergência entre a gestão de pessoas e a mediação de conflitos como principal desafio para consolidar a participação no contexto escolar. A pesquisa evidenciou um consenso entre os diretores acerca da importância da formação continuada para o exercício de suas funções. Conclui-se que a formação continuada contribuiu de forma significativa, mas ainda parcial, visto haver inúmeros desafios e limitações para o desenvolvimento de uma gestão participativa.

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Biografia do Autor

Maria de Souza Oliveira, Instituição Paulista Adventista de Educação e Assistência Social

Instituição Paulista Adventista de Educação e Assistência Social. Colégio Adventista de Pedreira (CAP), São Paulo – SP – Brasil. Diretora Escolar; Educação Básica.

Silvia Cristina de Oliveira Quadros, Centro Universitário Adventista de São Paulo

Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), Engenheiro Coelho – SP – Brasil. Coordenadora e Docente do Programa de Pós-graduação em Educação: Mestrado e Doutorado Profissional em Educação.

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