O dilema do porco-espinho: como encarar a solidão

Sandra Pottmeier; Caique Fernando Fistarol; Marta Helena Cúrio de Caetano; Lais Oliva Donida

doi:10.29373/sas.v9i1.14127

Autores/as

Sandra Pottmeier Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis – SC https://orcid.org/0000-0001-7328-8656
Caique Fernando Fistarol Secretaria Municipal de Educação de Blumenau (SEMED), Blumenau – SC https://orcid.org/0000-0001-7650-7324
Marta Helena Cúrio de Caetano Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC https://orcid.org/0000-0002-6247-2463
Lais Oliva Donida Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis – SC https://orcid.org/0000-0003-3508-7030

DOI:

https://doi.org/10.29373/sas.v9i1.14127

Palabras clave:

Solidão, Alteridade, Relações Humanas

Resumen

O dilema do porco-espinho: Como encarar a solidão é uma obra disposta em 192 páginas, lançada em 2018 pela Editora Planeta. Escrita por Leandro Karnal, historiador graduado pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos e doutor em História Social pela Universidade de São Paulo, professor no departamento de História pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas, o manuscrito conduz o leitor à reflexão acerca do tema que ainda é um dilema para o ser humano: viver solitariamente ou coletivamente? Conviver no calor dos grupos e correr o risco de ser machucado pelos espinhos do outro ou viver isoladamente no frio da solidão, correndo o risco de destruir a “estabilidade humana”? (KARNAL, 2018, p. 12).

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Biografía del autor/a

Sandra Pottmeier, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis – SC

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Linguística.

Caique Fernando Fistarol, Secretaria Municipal de Educação de Blumenau (SEMED), Blumenau – SC

Coordenador de Línguas Estrangeiras – Línguas Alemã e Inglesa e do Ensino Bilíngue Municipal. Mestrado em Educação (FURB).

Marta Helena Cúrio de Caetano, Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau – SC

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação.

Lais Oliva Donida, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis – SC

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (UFSC).

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