La educacion em Gramsci como resultado histórico de las relaciones sociales y su proximidad con el pensamiento hegeliano y marxiano

Resumen

Considerando el contexto del siglo XX y la ascensión de los regímenes totalitarios, es notorio como las condiciones de trabajo y la libertad humana fueron desvalorizadas durante tal período. Sabiendo esto, este escrito tiene como objetivo investigar los análisis hechos por Gramsci a lo largo de su vida sobre este acontecimiento, de manera a comprender como él se encuentra conectado à una tradición filosófica que lo ayuda a pensar su contexto social y, por consecuencia, la educación. Para alcanzar las metas, establecimos similitudes entre el pensamiento gramsciano, marxiano y hegeliano, de forma a comparar y relacionar conceptos claves de cada filósofo, como los de crítica, ideología, intelectual y historia. Ante estos análisis, concluimos que es plausible indicar una proximidad entre el pensamiento gramsciano y las filosofías de Hegel y Marx, de modo a colocar en evidencia por qué la educación en Gramsci es el medio de transformación del mundo.