Entrevista al sociolingüista Francisco Moreno Fernández

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13727

Palabras clave:

Francisco Moreno Fernández, Entrevista, Sociolingüística y ensenãnza de lenguas.

Resumen

Se trata de la entrevista de Sandes, Manjón-Cabeza Cruz y Molina Ortés a uno de los íconos de la sociolingüística hispánica, Francisco Moreno Fernández. Desde 1995, el entrevistado ha sido director del proyecto internacional PRESEEA (Proyecto para el Estudio Sociolingüístico del Español en España y América) y tiene más de 200 publicaciones que incluyen libros, capítulos, artículos y reseñas. Aunque gran parte de su investigación está relacionada con la dialectología y la sociolingüística hispana, Moreno Fernández también trabaja en los campos de la semántica y la lexicografía y, además, en el área de enseñanza de lenguas. En la entrevista el galardonado sociolingüista aborda varios aspectos, como su inicio como investigador, su línea de investigación, cuestiones relacionadas con el área en el contexto español y en el extranjero, controversias y coincidencias entre las discusiones de los autores, así como sobre la importancia del sociolingüistica para la enseñanza de lenguas.

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Biografía del autor/a

Egisvanda Isys de Almeida Sandes, Universidade Estadual Paulista (Unesp), Araraquara – SP

Docente do Departamento de Letras. Pós-doutora pela Universidad de Granada (Espanha) e Universidad de Educación a Distancia (UNED-Madri-Espanha).

Antonio Manjón-Cabeza Cruz, Universidad de Granada

Profesor Titular del Departamento de Lengua Española, Facultad de Filosofía y Letras.

Elena Fernández de Molina Ortés, Universidad de Granada

Profesora Doctora del Departamento de Lengua Española de la Facultad de Filosofía y Letras. 

Publicado

27/05/2020

Cómo citar

SANDES, E. I. de A.; MANJÓN-CABEZA CRUZ, A.; MOLINA ORTÉS, E. F. de. Entrevista al sociolingüista Francisco Moreno Fernández. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 6, n. 1, p. 11–21, 2020. DOI: 10.29051/el.v6i1.13727. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13727. Acesso em: 1 jul. 2024.