Calar hoje é ser cúmplice: Maria Lacerda de Moura

Tatiana Ranzani Maurano; Glaucia Uliana Pinto; Anna Maria Lunardi Padilha

doi:10.29373/sas.v10i00.15870

Authors

Tatiana Ranzani Maurano Universidade Estadual Paulista (UNESP), Marília – SP https://orcid.org/0000-0002-4649-8882
Glaucia Uliana Pinto Instituto Ayrton Senna, São Paulo – SP https://orcid.org/0000-0001-5167-9664
Anna Maria Lunardi Padilha Instituto de Pesquisas Heloísa Marinho (IPHEM), Rio de Janeiro – RJ https://orcid.org/0000-0001-6624-660X

DOI:

https://doi.org/10.29373/sas.v10i00.15870

Keywords:

Maria Lacerda de Moura, Renovação, Analysis of textual configuration

Abstract

The aim of this article is to present some reflections that permeated a master's degree research in education and which included the effort to carry out a Textual Configuration Analysis (Mortatti, 2000) of Maria Lacerda de Moura's second book (1887-1945), Renovação (1919). We present the methodological instrument used as a procedure to historicize the author and her contributions to think about gender issues and conclude that patriarchal domination and gender inequalities pervade generations, encouraging us to confront them.

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Author Biographies

Tatiana Ranzani Maurano, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Marília – SP

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação.

Glaucia Uliana Pinto, Instituto Ayrton Senna, São Paulo – SP

Consultora. Doutorado em Educação pela Unimep.

Anna Maria Lunardi Padilha, Instituto de Pesquisas Heloísa Marinho (IPHEM), Rio de Janeiro – RJ

Pesquisadora.

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