Inhuman humanism

Rhizomatic deconstruction from planetary decoloniality - complexity

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29373/sas.v12i00.17787

Keywords:

Humanism, Inhuman, Planetary decoloniality, Complex thinking, Des-sanding

Abstract

We rescue ourselves and recognize the harm created to the earth as we embrace it as a complex whole. As a problematic objective, we analyze humanism as inhuman in a rhizomatic deconstruction in planetary decoloniality - complexity, as a trans method. This investigation seeks to reclaim the nature of life. The trans method, in its reconstructions and conclusions, leads us to reform the thinking of harmful humanism, with the research motto: Never humanists, always planetary decolonial in complex disconnections and reconnections of thinking and acting. We can never reconnect with liberating essences without disconnection between humanism and coloniality. We unite through complex planetary decolonial exercises in educational institutions and communities. We are afflicted by the pain in humanity, and in all this, we are Christians, not religious, recognizing Jesus Christ as the Son of God who was crucified and resurrected to grant us eternal life with another body on a new earth.

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Author Biography

Milagros Elena Rodríguez, Universidad de Oriente

Cristiana, venezolana. Docente titular jubilada de Pregrado de la Universidad de Oriente (UDO), Venezuela. Investigadora activa ocupando los tres primeros lugares de los índices de la AD Scientific Index de la UDO 2023, los cinco primeros en 2022.  Postdoctorado en las nuevas tendencias y corrientes integradoras de pensamiento y sus concreciones, Universidad José Martí de Latinoamérica, México. Postdoctorado en Educación Matemática, Pensamiento y Religaje en la Transmodernidad, Universidad Nacional Experimental de Yaracuy, Venezuela. Postdoctorado en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armada, Venezuela. Doctora en Patrimonio Cultural, Universidad Latinoamericana y el Caribe, Venezuela. Doctora en Innovaciones Educativas, Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armada, Venezuela. Magister Scientiaurum en Matemáticas, Universidad de Oriente. Licenciada en Matemática, Universidad de Oriente, Venezuela. Actualmente tutor externo en Multidiversidad Mundo Real Edgar Morín, México. Miembro del Instituto Científico Francisco de Miranda, Budapest, Hungría. Más de 300 investigaciones publicaciones en revistas científicas arbitradas, nacionales e internacionales indexadas de alto impacto. Más de 30 libros y capítulos publicados. Árbitro y miembro editorial de Revistas nacionales e internacionales, tallerista. Editora invitada. Conferencista e innovadora internacional. Homenajeada en Entretextos Revista de Estudios Interculturales desde Latinoamérica y el Caribe, edición Vol. 16 Núm. 30 (2022) titulado: Milagros Elena Rodríguez. Matemático con alma compleja y sentipensar decolonial planetario. Líneas de investigación: 1) educación-transepistemologías transcomplejas, 2) economía-administración-gestión- y finanzas transcomplejas, 3) análisis de regresión y variables Dummy, 4) matemática-cotidianidad-y pedagogía integral, 5)transdidáctica transdisciplinaria de las ciencias y desarrollo complejo, 6) Educación Patrimonial Transcompleja, 7) Educación Matemática Decolonial Transcompleja, 8) transepistemologías de los conocimientos-saberes y transmetodologías transcomplejas, 9) Paulo Freire: el andariego de la utopía en las transmetodologías, 10) Decolonialidad planetaria-complejidad en re-ligaje.

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Published

07/08/2023

How to Cite

RODRÍGUEZ, M. E. Inhuman humanism: Rhizomatic deconstruction from planetary decoloniality - complexity. Revista Sem Aspas , Araraquara, v. 12, n. 00, p. e023002, 2023. DOI: 10.29373/sas.v12i00.17787. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/17787. Acesso em: 11 dec. 2024.