Tecnologías educativas: innovación y formación del profesorado
DOI:
https://doi.org/10.26673/tes.v15i1.12772Palabras clave:
Educación, Mediación, Tecnología de la información, Enseñanza, Metodologías de enseñanza.Resumen
Las tecnologías educativas colaboran en la formación de los estudiantes, y para ello es válido analizar el escenario, ya que para ello, la formación del profesorado para el uso de las TIC se vuelve esencial. Al redactar esta revisión, se constató que, según los autores, se debían romper las barreras para que las TIC se puedan aplicar en el aula. Para que esto suceda, es necesario ofrecer una mejor calidad de la educación a los profesores, para que puedan buscar metodologías adecuadas y disfrutar de la tecnología de la nueva generación para clases participativas y reflexivas con el fin de transmitir el conocimiento entre los estudiantes y Profesor.Descargas
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Citas
SANTOS CRUZ, José Anderson; BIZELLI, José Luís. Tecnologias educacionais: Inovação e formação de docentes. Cad. Ed. Tec. Soc., Inhumas, v. 5, p. 258-266, 2014.
ISSN 2316-9907 (Online). DOI 10.14571/cets.v5.258-266.
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Publicado
23/07/2019
Cómo citar
SILVA, C. B. da. Tecnologías educativas: innovación y formación del profesorado. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v. 15, n. 1, p. 169–174, 2019. DOI: 10.26673/tes.v15i1.12772. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/12772. Acesso em: 18 jul. 2024.
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