Trabalho e saúde: estudo sobre o adoecimento docente

Vanessa Mariano de Castro

doi:10.26673/tes.v16i1.13489

Autores/as

Vanessa Mariano de Castro Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza – CE https://orcid.org/0000-0002-8119-9853

DOI:

https://doi.org/10.26673/tes.v16i1.13489

Palabras clave:

Trabajo, Salud enseñanza de la enfermedad.

Resumen

La comunicación trata sobre la enfermedad docente mediada por el materialismo histórico y dialéctico, una revisión bibliográfica y una metodología clasificada como estudio descriptivo y revisión de la literatura. Se accedió al material analizado en forma de tesis, disertaciones y artículos a través de las bases de datos CAPES y SciELO, en referencia al período comprendido entre enero de 2016 y diciembre de 2018. También hay datos bibliográficos sobre trabajos de áreas relacionadas para el período de 2008 a 2016. Sin embargo, con un enfoque cuantitativo y análisis de contenido, se identificaron categorías y subcategorías que estaban relacionadas con el objeto y como propuestas dignas de elogio para mejorar la calidad de la vida docente. tales acciones son paliativas y puntuales porque no resuelven el problema en sus bases fundacionales. En las conclusiones, se puede ver que las acciones para socavar este sistema que subyace en la explotación de una clase sobre la otra son necesarias para revertir esta enfermedad.

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Biografía del autor/a

Vanessa Mariano de Castro, Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza – CE

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

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