Perspectivas curriculares para o curso de pedagogia: o prólogo necessário
DOI:
https://doi.org/10.26673/tes.v2i0.9854Resumen
Sem resumo.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
16/05/2017
Cómo citar
ANGOTTI, M. Perspectivas curriculares para o curso de pedagogia: o prólogo necessário. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v. 2, 2017. DOI: 10.26673/tes.v2i0.9854. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9854. Acesso em: 21 nov. 2024.
Número
Sección
Artigos - Área da Educação
Licencia
Os manuscritos aceitos e publicados são de propriedade da Temas em Educação e Saúde. Os artigos publicados e as referências citadas na Temas em Educação e Saúde são de inteira responsabilidade de seus autores. É vedada a tradução para outro idioma sem a autorização escrita do Editor ouvida a Comissão Editorial.
