De la Sociología Ambiental a la Sociología de la Sostenibilidad
un estudio en el estado del arte
DOI:
https://doi.org/10.47284/cdc.v25i00.20034Palabras clave:
Sociología ambiental, Sociología de la sostenibilidad, Sociedad, Medio ambiente, Estado del arteResumen
El presente estudio se estructuró mediante la metodología del Estado del Arte, con el objetivo de comprender el estado del conocimiento en la Sociología Ambiental, tomando como marco temporal el movimiento ambientalista brasileño de la década de 1970. La recolección de datos se realizó en bases de tesis y disertaciones brasileñas, y los análisis resultaron en la comprensión de las producciones en este campo. Los resultados indican la existencia de una discusión en el ámbito de la Sociología Ambiental desde diversas perspectivas, aunque con predominancia de la dimensión social, además de una integración holística pionera con estudios que rozan la temática de la sostenibilidad, lo que hace emerger las bases para una Sociología de la Sostenibilidad.
Descargas
Citas
BACCHIEGGA, F. Desvendando as abordagens da Sociologia Ambiental: revisão de artigos selecionados. Sustentabilidade em Debate, v. 4, n. 2, p. 118-137, 2013. DOI: 10.18472/SustDeb.v4n2.2013.8090. Disponível em: https://core.ac.uk/download/pdf/231198867.pdf. Acesso em: 7 nov. 2024.
BECK, U. Sociedade de risco: rumo a uma outra modernidade. 2. ed. São Paulo: 34, 2011.
CATTON, W.; DUNLAP, R. Environmental sociology: a new paradigm. The American Sociologist, v. 13, n.1, p. 41-49, 1978. Disponível em: https://www.jstor.org/stable/27702311. Acesso em: 7 nov. 2024.
CATTON, W.; DUNLAP, R. Sociologia ambiental: um novo paradigma. Revista Sociedade e Estado, v. 36, n. 2, p. 773-787, 2021. Disponível em: https://www.academia.edu/53234914/Catton_e_Dunlap_Sociologia_ambiental_Um_novo_paradigma. Acesso em: 7 nov. 2024.
ENGELS, F. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Boitempo, 2010.
FERREIRA, L. C. Ideias para uma Sociologia da Questão Ambiental no Brasil. Desenvolvimento e Meio Ambiente, n. 10, p. 77-89, 2006. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/made/article/download/3096/2477. Acesso em: 7 nov. 2024.
FLEURY, L. et al. O ambiente como questão sociológica: conflitos ambientais em perspectiva. Sociologias, v. 16, n. 35, p. 14-50, 2014.
FORTUNATO, I.; PORTO, M. R. S. O método natural e o pensamento complexo: uma relação possível para a educação escolar. Educação e Pesquisa, v. 46, 2020. DOI: 10.1590/S1678-4634202046219428. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/nJgzSrC5hYJ7sLstjz8kHWh/#. Acesso em 7 nov. 2024.
GIDDENS, A. Novas regras do método sociológico. Lisboa: Gradiva, 1996. 181 p.
GIDDENS, A. A vida em uma sociedade pós-tradicional. In: BECK, U. Em defesa da sociologia: ensaios, interpretações e tréplicas. São Paulo: UNESP, 2001.
GIDDENS, A.; LASH, S. Modernização reflexiva. São Paulo: UNESP, 1997.
GOLDBLATT, D. Teoria social e ambiente. Lisboa: Instituto Piaget, 1996.
KANASHIRO, V. Por uma sociologia do conhecimento científico da questão ambiental: a produção acadêmica brasileira sobre desenvolvimento sustentável e sustentabilidade: resultados preliminares. Revista do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da USP, v. 16, n. 1, p. 175-188, 2009.
MARX, K. Manuscritos econômico-filosóficos. São Paulo: Boitempo, 2004.
MCREYNOLDS, S. A. Guia para o iniciante em sociologia do meio ambiente: definição, lista de jornais e bibliografia. Ambiente & Sociedade, v. 2, n. 5, p. 181–189, 1999. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-753X1999000200012. Disponível em: https://www.scielo.br/j/asoc/a/BSwqwPSQwDPkcXRtXvp4dxP/?lang=pt. Acesso em: 7 nov. 2024.
REDCLIFT, M. Sustainability: life chances and livelihoods. London: Routledge, 2000.
RODRIGUES, T. Bases conceituais para uma sociologia da sustentabilidade: capitaloceno, justiça ambiental e racismo ambiental. O Social em Questão, v. 26, n. 55, 2023. DOI: 10.17771/PUCRio.OSQ.61443. Disponível em: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/61443/61443.PDF. Acesso em: 7 nov. 2024.
ROMANOWSKI, J. P.; ENS, R. T. As pesquisas denominadas do tipo “estado da arte” em educação. Revista Diálogo Educacional, v. 6, n. 19, p. 37–50, 2006. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24176. Acesso em: 7 nov. 2024.
SCHNAIBERG, A. Environmental sociology and the division of labor. Evanston, IL: Northwestern University, 1972.
SILVA, T. M. A angústia diante do tornar-se: símiles no pensamento de Søren Kierkegaard. Revista Ágora Filosófica, v. 21, p. 38-60, 2021. Disponível em: https://www1.unicap.br/ojs/index.php/agora/article/download/1981/1861/7908#:~:text=Kierkegaard%20prop%C3%B5e%20que%20se%20vivencie,%2C%20n%C3%A3o%20poderia%20angustiar%2Dse. Acesso em: 7 nov. 2024.
SOLYNO SOBRINHO, S. A. Elementos para a construção de uma sociologia ambiental. Paper do NAEA, v. 1, n. 1, 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/papersnaea.v1i1.11115. Disponível em: https://periodicos.ufpa.br/index.php/pnaea/article/view/11115. Acesso em: 7 nov. 2024.
TORRES, M. B. R. A natureza socializada em Anthony Giddens. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação, v. 24, 2010. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/download/3899/2326/10839#:~:text=Para%20Giddens%20(1996a%2C%20p.,cada%20um%20dos%20encontros%20sociais. Acesso em: 7 nov. 2024.
VEIGA, J. E. O âmago da sustentabilidade. Rev. Bras. Ci. Soc., São Paulo, 2024. DOI: 10.1590/S0103-40142014000300002. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/KnKGvfh3nF8sTcWx9mSQBvk/?format=html&lang=pt. Acesso em: 7 nov. 2024.
VOSGERAU, D. S. A. R.; ROMANOWSKI, J. P. Estudos de revisão: implicações conceituais e metodológicas. Revista Diálogo Educacional, v. 14, p. 165-189, 2014. DOI: 10.7213/dialogo.educ.14.041.DS08. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/2317. Acesso em: 7 nov. 2024.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.




