Sistema de información del complejo editorial-editorial universitario
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v8iesp.1.16924Palabras clave:
Diseño, Educación, Notación de objetos JavaScript, Modelo de datos relacionalesResumen
El artículo presenta los resultados del diseño de la estructura de los modelos de datos necesarios para el correcto funcionamiento de una base de datos que soporta las actividades de edición, revisión, impresión y publicación de una organización educativa. El objetivo del estudio es crear un conjunto de datos coherente, objetivo, holístico y no redundante apropiado para el área temática para apoyar el proceso de transformación digital de la esfera editorial y de publicación dentro de una organización educativa. Los modelos de datos resultantes reflejan la estructura lógica de las bases de datos independientemente de la elección de un sistema de gestión de bases de datos en particular. Como parte del diseño, se desarrollan modelos de notación de objetos de JavaScript y modelos de datos relacionales para crear una base de datos relacional. Los resultados permiten identificar y estimar los recursos necesarios para implementar cada proceso, determinar todos los participantes que afectan la implementación de los procesos relevantes y definir el acceso a los recursos que necesitan ciertos participantes en el proceso.
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