Compulsory miseducation, by Paul Goodman

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29373/semaspas.v6.n2.2017.11196

Keywords:

Miseducation. Formal education. School.

Abstract

This paper, written as an essay, seeks to recover elements that help to reflect the massification on which tends to operate the school education system. Specifically, it rests on the ideas of an American book, published by Paul Goodman in the 1960s, called "compulsory miseducation". It is believed that the criticisms brought by the author, over fifty years ago, are still valid and deserve to be discussed in the current school context.

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Author Biographies

Ivan Fortunato, IFSP itapetininga

Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Itapetininga, SP, Brasil e Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), campus Sorocaba, São Paulo Brasil. Coordenador da licenciatura em Formação Pedagógica/IFSP e professor permanente do PPGEd/UFSCar. Email: ivanfrt@yahoo.com.br

Carolina Rodrigues Cunha, IFSP Itapetininga

Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Itapetininga, SP. Licenciada em Física. Email: profcarolrcunha@gmail.com

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Published

31/12/2017

How to Cite

FORTUNATO, I.; CUNHA, C. R. Compulsory miseducation, by Paul Goodman. Revista Sem Aspas , Araraquara, v. 6, n. 2, p. 175–182, 2017. DOI: 10.29373/semaspas.v6.n2.2017.11196. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/semaspas/article/view/11196. Acesso em: 27 sep. 2024.

Issue

Section

Artigos