Crônicas na formação docente: em busca da alegria na escola

Ivan Fortunato

doi:10.29373/sas.v9i1.14119

Autores

Ivan Fortunato Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Itapetininga – SP https://orcid.org/0000-0002-1870-7528

DOI:

https://doi.org/10.29373/sas.v9i1.14119

Palavras-chave:

Crônicas, Formação docente, Relato de experiência.

Resumo

Este artigo é um relato de experiência produzido a partir do resultado final da disciplina “Escola e Currículo” do curso de formação docente, realizada no segundo semestre de 2019. O trabalho pedagógico foi conduzido por meio de crônicas, as quais foram reunidas em um livro digital de distribuição gratuita. Ao final, um balanço desse trabalho foi realizado coletivamente, tendo sido reconhecido que a reflexão do cotidiano escolar por meio das crônicas, além do desafio coletivo de se produzir um livro se tornaram elementos fundamentais para a proposta inicial de se pensar (e viver) a alegria na escola.

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Biografia do Autor

Ivan Fortunato, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Itapetininga – SP

Docente na Coordenadoria de Formação Pedagógica. Brasil. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFSCar). Doutorado em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP) e em Geografia (UNESP).

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