Perspectivas de estudantes acerca do ensino da ciência de animal de laboratório

Natalie Emanuelle Ribeiro Rodrigues; Marcos Aurélio de Morais de Azevedo; Daniel Medeiros Nunes; Cintia Chaves; Thúlio Nilson do Nascimento Pereira; José de Castro Souza Neto Júnior; Mariza Brandão Palma; Anísio Francisco Soares

doi:10.26673/tes.v19i00.17998

Authors

Natalie Emanuelle Ribeiro Rodrigues Universidade de Pernambuco https://orcid.org/0000-0003-2235-729X
Marcos Aurélio de Morais de Azevedo Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0009-0004-6745-2877
Daniel Medeiros Nunes Universidade de Pernambuco https://orcid.org/0000-0003-0624-9459
Cintia Chaves Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0009-0006-2998-4164
Thúlio Nilson do Nascimento Pereira Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0001-9651-1697
José de Castro Souza Neto Júnior Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-6457-6098
Mariza Brandão Palma Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-6809-8396
Anísio Francisco Soares Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0003-1493-7964

DOI:

https://doi.org/10.26673/tes.v19i00.17998

Keywords:

Biosecurity, Biotherism, Education, Teaching

Abstract

Durante el estudio de las ciencias biológicas, la convivencia con el uso y la experimentación animal es una constante. Sin embargo, muchas universidades carecen de disciplinas enfocadas en este tema. Por lo tanto, el objetivo de la investigación fue evaluar indicadores que revelaran la necesidad de implementar la disciplina “Bioterismo y Bioseguridad” como componente obligatorio de la matriz curricular de la Carrera de Ciencias Biológicas. Para ello, se entrevistó a 192 estudiantes durante los cuatro años de graduación. En general, la mayoría manifestó interés en el tema de Bioética y Bienestar Animal. Además, se verificó que la mayoría presentaba deficiencia en temas relacionados con el bioterismo y la sintiencia animal. Se pudo notar que la incorporación de una disciplina capaz de abarcar los temas de sintiencia, bioética y bienestar animal surge como una iniciativa promisoria para capacitar e instigar a la reducción de los abusos cometidos con animales de experimentación, además de formar profesionales conscientes y formadores de opinión.

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Author Biographies

Natalie Emanuelle Ribeiro Rodrigues, Universidade de Pernambuco

Docente do curso de Medicina e Ciências Biológicas.

Marcos Aurélio de Morais de Azevedo, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Biociência Animal.

Daniel Medeiros Nunes, Universidade de Pernambuco

Discente do curso de Medicina.

Cintia Chaves, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Biociência Animal.

Thúlio Nilson do Nascimento Pereira, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Biociência Animal.

José de Castro Souza Neto Júnior, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Responsável Técnico do Biotério do Departamento de Morfologia Fisiologia Animal.

Mariza Brandão Palma, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Docente do Departamento de Morfologia Fisiologia Animal.

Anísio Francisco Soares, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Docente do Departamento de Morfologia e Fisiologia Animal.

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