Desafíos pedagógicos: antes y en la pandemia de COVID-19

Resumen

Este texto reflexiona sobre el escenario pedagógico recorrido a lo largo de los años y la importancia de desarrollar nuevas formas de enseñanza para enfrentar los desafíos educativos del siglo. XXI. El COVID-19, una enfermedad provocada por el nuevo Coronavirus, provocó la creación de medidas de aislamiento social. Las instituciones educativas presenciales se vieron afectadas y, como resultado, muchos estudiantes comenzaron sus estudios de forma remota. A partir de una investigación bibliográfica exploratoria, se presenta el camino de las tendencias pedagógicas como una forma de valorización didáctica y los desafíos docentes que se encuentran en el período de aislamiento social. El propósito es que los educadores comprendan su importancia en el proceso y se sientan motivados a enfrentar el trabajo a distancia como una forma de valorar al alumno que es el protagonista de su aprendizaje.