“Youth in the northern zone”
intersections in the construction of life projects of young people from the working classes
DOI:
https://doi.org/10.47284/cdc.v25i00.20308Keywords:
Public school, Activity workshops, Social support netAbstract
This article aims to understand, based on school experiences, what are and what has supported the production of life projects of young people from the lower classes. The context of the research is a region considered vulnerable in the city of Santa Maria-RS, taking as the locus of investigation a state elementary school in the region. This is a participatory research, whose data were constructed through activity workshops developed in a university extension project, between August 2023 and September 2024. Approximately 30 young people between the ages of 14 and 18 participated. The experiences demonstrated that social conditions, especially with regard to access to goods and services, and support networks, directly interfere in the experiences that can support the production of their life projects, producing few possibilities for mobilizing tools to face the precariousness that limit their viability.
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