The use of android and ios voice tools to develop english for academic purposes (eap): speaking skills for non-native speakers of english

Simone Lancini

doi:10.29051/el.v5i1.12633

The use of android and ios voice tools to develop english for academic purposes (eap): speaking skills for non-native speakers of english

Authors

Simone Lancini Universidade Laureate International (UNIRITTER), Campus FAPA, Porto Alegre – RS https://orcid.org/0000-0002-7450-3079

DOI:

https://doi.org/10.29051/el.v5i1.12633

Keywords:

Voice recorders, English for academic purposes, Speaking.

Abstract

ESAP refers to English for a specific discipline, which specificity includes technical or special vocabulary, varying uses of academic grammar such as passive voice and nominalization, and particular professional and academic genres which are produced by the discipline. Thinking in how to increase the English speaking confidence and competence of non-native speakers, this study has aims to analyze how the use of Android and iOS voice recording tools can develop students’ speaking English skills in an English Letters graduation course in Brazil. The study pointed out that voice recording tools provide learners with opportunities to produce oral output, since they allow students to practice their speaking skills inside and outside the classroom, bringing up more confidence and courage to use ESAP in classroom.

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Author Biography

Simone Lancini, Universidade Laureate International (UNIRITTER), Campus FAPA, Porto Alegre – RS

Mestre em Letras pela Universidade Ritter dos Reis - Uniritter. Graduação em Letras - Habilitação Inglês pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2008). Habilitação em Letras - Português pelo Centro Universitário Claretiano (formação em 2019/1). Especialização em Supervisão Escolar (2015) pela Faculdade Uniasselvi - IERGS. Com dezeseis anos de experiência na área da educação,atua em diversos níveis da Educação: Superior, Ensinos Fundamental e Médio, Cursos de idiomas para todos os níveis e idades, e Escolas de Educação Infantil. Atuou como supervisora e coordenadora pedagógica em cursos de idiomas, além de projetos de melhorias e expansão de cursos. Primeiro lugar no processo seletivo para professora substituta de inglês no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, tem treinado professores e capacitando-os para aulas à distância e presenciais. Simone Lancini também tem certificação internacional (FCE - com distinção) pela Cambridge.

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Published

30/04/2019

How to Cite

LANCINI, S. The use of android and ios voice tools to develop english for academic purposes (eap): speaking skills for non-native speakers of english. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 5, n. 1, p. 63–76, 2019. DOI: 10.29051/el.v5i1.12633. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/12633. Acesso em: 31 aug. 2024.

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Issue

v. 5, n. 1, jan./jun. (2019)

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