Semiótica de la ficción en la enseñanza del Ruso como lengua extranjera
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v7iEsp1.14887Palabras clave:
Ruso como lengua extranjera, Educación moderna, Semiótica, Gogol, El poemaResumen
Una de las condiciones para la difusión del idioma ruso es la educación de estudiantes extranjeros en universidades rusas. En consecuencia, la búsqueda de nuevos enfoques para la enseñanza del ruso como lengua extranjera cobra relevancia. La práctica ha demostrado que la literatura es una guía para comprender las características del idioma ruso y el desarrollo del habla oral. El objeto del estudio es un texto literario en el sistema de enseñanza del idioma ruso. El propósito de este trabajo es buscar formas y métodos efectivos de enseñar a los estudiantes extranjeros el idioma ruso sobre la base de un texto literario. Los resultados del estudio mostraron que la forma más eficaz de formación es el uso de tecnologías educativas basadas en aspectos de la semiótica orientados a la práctica. En el material del poema "Dead Souls" de Gogol se muestra la técnica de trabajar con texto literario.
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