Entendiendo la naturaleza del personaje principal de la literatura rusa sobre el material de la novela "Un Héroe de Nuestro Tiempo" de M.Y. Lermontov
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v7iesp.2.15145Palabras clave:
Ruso como lengua extranjera, Análisis gráfico y simbólico, M.Y. LermontovResumen
La relevancia del estudio: La relevancia del estudio está condicionada por la necesidad de popularizar el idioma ruso en clases con público extranjero haciendo referencia a la literatura clásica rusa (en el ejemplo de la novela "Un héroe de nuestro tiempo" de MY Lermontov) con el uso de tecnología educativa innovadora de análisis gráfico y simbólico de la ficción. El propósito del estudio es crear un sistema de lecciones sobre el análisis de la novela "Un héroe de nuestro tiempo" de M.Y. Lermontov por enseñar el idioma ruso a una audiencia extranjera con la aplicación de tecnologías modernas de enseñanza de literatura rusa a extranjeros, utilizando formas de enseñanza innovadoras como símbolos gráficos y conceptos clave que reflejan la historia, filosofía, tradiciones y costumbres del primer trimestre de la Siglo 19. Métodos: El principal método de estudio utilizado para este problema es la creación de un sistema de análisis gráfico y simbólico para la novela "Un héroe de nuestro tiempo" de M.Y. Lermontov durante las clases de lengua rusa para estudiantes extranjeros que permitirían ver este problema como un método innovador de enseñar la lengua rusa a extranjeros sobre el material de ficción. Resultados: El trabajo presenta un sistema de análisis gráfico y simbólico de la obra de ficción, demuestra las características de su aplicación, desarrolla un algoritmo para la implementación de este sistema en la enseñanza del ruso a extranjeros. Importancia práctica: El sistema propuesto de análisis gráfico y simbólico de una obra de ficción en el contexto de la enseñanza del ruso a extranjeros es una forma eficaz de dominar el material educativo para los estudiantes que contribuye a la realización de las competencias comunicativas y lingüísticas.
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