Correlation of the concepts “educational” and “intellectual” tourism: main similarities and differences: principais semelhanças e diferenças

Tatyana A. Zamiralova; Svetlana N. Fomina; Galina P. Medvedeva; Lyudmila V. Shukshina; Larisa I. Starovojtova

doi:10.29051/el.v7iesp.4.15641

Correlación de los conceptos de turismo “educativo” e “intelectual”: principales similaridades y diferencias

principais semelhanças e diferenças

Autores/as

Tatyana A. Zamiralova Omsk State Technical University, Omsk https://orcid.org/0000-0003-4153-3084
Svetlana N. Fomina Russian State Social University, Moscow https://orcid.org/0000-0003-2669-7603
Galina P. Medvedeva Russian State Social University, Moscow
Lyudmila V. Shukshina Plekhanov Russian University of Economics, Moscow https://orcid.org/0000-0002-9378-6633
Larisa I. Starovojtova Russian State Social University, Moscow https://orcid.org/0000-0001-8660-4101

DOI:

https://doi.org/10.29051/el.v7iesp.4.15641

Palabras clave:

Turismo educativo, Turismo intelectual (inteligente), Tecnologías de la información y la comunicación, Digitalización, Programa educativo

Resumen

Los autores analizan diversos puntos de vista que se han formado en la comunidad científica en relación al turismo educativo e intelectual. Hay puntos de vista bastante bien establecidos con respecto al primer tipo; los científicos destacan el objetivo de implementar el turismo educativo, sus temáticas, etc. En cuanto al turismo intelectual, la situación es mucho más complicada debido a que en la literatura rusa solo se han realizado unos pocos estudios dedicados a la investigación teórica sobre este tema. Naturalmente, esto crea lagunas y, por tanto, problemas en la esfera práctica. Con esto en mente, intentamos aclarar el aparato conceptual del turismo intelectual. Con base en los resultados del estudio, se concluyó que el turismo educativo e intelectual tienen objetivos similares. Sin embargo, difieren significativamente entre sí, lo que no permite equiparar estos dos términos.

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Citas

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Publicado

10/11/2021

Cómo citar

ZAMIRALOVA, T. A.; FOMINA, S. N.; MEDVEDEVA, G. P.; SHUKSHINA, L. V.; STAROVOJTOVA, L. I. Correlación de los conceptos de turismo “educativo” e “intelectual”: principales similaridades y diferencias: principais semelhanças e diferenças. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 7, n. esp.4, p. e021089, 2021. DOI: 10.29051/el.v7iesp.4.15641. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/15641. Acesso em: 22 nov. 2024.

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Número

(2021) v. 7, n. esp. 4, 2021 - A pesquisa em letras e linguística russa

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