Autoestima, estresse e a relação com a criança interior

Graça Martini; Ana Lúcia de Moraes Horta

doi:10.26673/tes.v12i0.9812

Self-esteem, stress and relationship with the inner child

Authors

Graça Martini Doutora em Terapia de família e coordenadora e intervisora do Polo Formador. CAIFCOM - Centro de Ensino, Pesquisa e Atendimento do Indivíduo, Família e Comunidade e Faculdade Evangélica do Meio Norte. Porto Alegre – RS – Brasil.
Ana Lúcia de Moraes Horta UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Enfermagem. São Paulo – SP – Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.26673/tes.v12i0.9812

Keywords:

Self care, Self concept, Psychological stress, Therapy,

Abstract

The aim of this study was to understand the relationship of the inner child with self-esteem and the course participant stress taking care of the caregiver. 11 participants were assessed through focus group conducted after the course week. To analyze the opinions collected was used Qualiquantisoft program, the software developed by Lefèvre and Lefèvre whose methodology is called the Collective Subject Discourse (CSD). Upon analysis was proven that after participating in the course subjects achieve improved self-esteem, reduced stress from the meeting with the inner child. The results also pointed to higher propensity resilience.

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Published

01/06/2016

How to Cite

MARTINI, G.; HORTA, A. L. de M. Self-esteem, stress and relationship with the inner child. Themes in Education and Health, Araraquara, v. 12, 2016. DOI: 10.26673/tes.v12i0.9812. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9812. Acesso em: 27 jul. 2024.

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Issue

v. 12, n. 1, jan-jun (2016)

Section

Artigos - Área da Educação

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