Problemas e angústias vivenciados por pós-graduandos de enfermagem: uma análise à luz da empatia

Fernanda Leticia Frates Cauduro; Claudia Prado; Rodrigo Francisco de Jesus

doi:10.26673/tes.v15i1.11938

Autores/as

Fernanda Leticia Frates Cauduro Universidade Federal do Paraná https://orcid.org/0000-0002-4731-9217
Claudia Prado Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP
Rodrigo Francisco de Jesus Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO), Rio de Janeiro – RJ

DOI:

https://doi.org/10.26673/tes.v15i1.11938

Palabras clave:

Empatia, Educación de Posgrado em Enfermería, Enfermería.

Resumen

Objetivo: analizar propuestas para lidiar con problemas y angustia vivenciados por post graduados a la luz de los hábitos de la empatía. Método: investigación cualitativa, exploratoria, realizada con 15 post-graduandos en enfermería de un Programa de Post-Graduación en Enfermería de una Universidad Pública del sur de Brasil. La recolección de datos se dio en el mes de octubre de 2017, por medio de una dinámica a la que el objetivo ejercitar la práctica de la empatía. Resultados: El análisis de las palabras procedió mediante el Análisis de Contenido y de ella surgieron tres categorías de análisis: Problemas y angustias vivenciados por post - graduandos de enfermería; Miradas, perspectivas y propuestas; Una mirada sobre los problemas y angustias de los pares: (des) entendimientos, conflictos y debates. Consideraciones finales: predominaron quejas relacionadas con las experiencias vividas en el ámbito del postgrado. Las propuestas se caracterizaron principalmente como consejos y la empatía fue ejercida por pocos académicos, así que se considera necesario expandir el tema en los espacios académicos.

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Biografía del autor/a

Fernanda Leticia Frates Cauduro, Universidade Federal do Paraná

Enfermeira. Especialista em Gestão em Enferemagem. Mestre em Enfermagem. Doutoranda pelo Programa de Pós Graduação em Gerenciamento em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

Claudia Prado, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP

Professora Livre Docente do Departamento de Orientação Profissional (ENO).

Rodrigo Francisco de Jesus, Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO), Rio de Janeiro – RJ

Coordenador do Curso de Enfermagem da Unigranrio.

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