Problemas e angústias vivenciados por pós-graduandos de enfermagem: uma análise à luz da empatia

Fernanda Leticia Frates Cauduro; Claudia Prado; Rodrigo Francisco de Jesus

doi:10.26673/tes.v15i1.11938

Auteurs

Fernanda Leticia Frates Cauduro Universidade Federal do Paraná https://orcid.org/0000-0002-4731-9217
Claudia Prado Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP
Rodrigo Francisco de Jesus Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO), Rio de Janeiro – RJ

DOI :

https://doi.org/10.26673/tes.v15i1.11938

Mots-clés :

Empatia, Educação de pós-graduação em enfermagem, Enfermagem.

Résumé

Objetivo: analisar propostas para lidar com problemas e angústia vivenciadas por pós-graduandos à luz dos hábitos da empatia. Método: pesquisa qualitativa, exploratória, realizada com 15 pós-graduandos em enfermagem de um Programa de Pós-Graduação em Enfermagem de uma Universidade Pública do sul do Brasil. A coleta de dados deu-se no mês de outubro de 2017, por meio de uma dinâmica a qual objetivo exercitar a prática da empatia. Resultados: A análise das falas procedeu mediante a Análise de Conteúdo e dela emergiram três categorias de análise: Problemas e angústias vivenciadas por pós-graduandos de enfermagem; Olhares, perspectivas e propostas e; Um olhar sobre os problemas e angústias dos pares: (in)compreensões, conflitos e debates. Considerações finais: predominaram queixas relacionadas a experiências vividas no âmbito da pós-graduação. As propostas caracterizaram-se principalmente como conselhos e a empatia foi exercitada por poucos acadêmicos, assim considera-se necessário expandir o tema nos espaços acadêmicos.

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Bibliographies de l'auteur

Fernanda Leticia Frates Cauduro, Universidade Federal do Paraná

Enfermeira. Especialista em Gestão em Enferemagem. Mestre em Enfermagem. Doutoranda pelo Programa de Pós Graduação em Gerenciamento em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

Claudia Prado, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo – SP

Professora Livre Docente do Departamento de Orientação Profissional (ENO).

Rodrigo Francisco de Jesus, Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO), Rio de Janeiro – RJ

Coordenador do Curso de Enfermagem da Unigranrio.

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