La Terapia Ocupacional en el contexto de la educación para la salud: un informe de experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26673/tes.v17i00.14925

Palabras clave:

Atención primaria de salud, Educación en salud, Terapia ocupacional

Resumen

La educación en salud es un método prometedor al enfrentamiento de la adver-sidad que afectan la salud de la población. Se trata de un informe de experiencia, com enfoque descriptivo. Con el objetivo de narrar la experiencia vivenciada por las estudiantes de terapia ocupacional en una Unidad Municipal de Salud – UMS. Apto y capaz de designar muchas maneras de atención adecuadamente, se dio cuenta de que la terapia ocupacional sobresale por tener una mirada de apoyo y potenciación. Se concluyó que las actividades hechas se han presentado satisfactoriamente favoreciendo la salud y el bienestar de los participantes, es importante comprender sin embargo que tales acciones deben adaptarse a la rutina de las unidades.

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Biografía del autor/a

Nayana dos Santos Flexa, Universidade da Amazônia (UNAMA), Belém – PA

Tiene graduación en Terapia Ocupacional por la Universidad de la Amazonía (2019). Curso ayudante administrativo en Wfour Cursos (2020). Tiene experiencia en las áreas de salud, educación y en el ámbito social en  terapia ocupacional.  Actualmente estudiante de posgrado en gestión de la salud pública y formación en vendaje funcional en curso.

Raissa Brígido Ispala Camargo, Universidade da Amazônia (UNAMA), Belém – PA

Graduação em Terapia Ocupacional.

Sara Pacheco Nogueira, Universidade da Amazônia (UNAMA), Belém – PA

Graduação em Terapia Ocupacional.

Samantha Cristiny Fernandes Nunes, Universidade da Amazônia (UNAMA), Belém – PA

Graduação em Terapia Ocupacional.

Citas

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Publicado

20/04/2021

Cómo citar

FLEXA, N. dos S.; CAMARGO, R. B. I.; NOGUEIRA, S. P.; NUNES, S. C. F. La Terapia Ocupacional en el contexto de la educación para la salud: un informe de experiencia. Temas em Educação e Saúde , Araraquara, v. 17, n. 00, p. e021007, 2021. DOI: 10.26673/tes.v17i00.14925. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/14925. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Sección

Relatos de Experiência