Relato de experiencia: la percepción sobre el servicio social escolar a partir de la actuación en el Colegio Nuestra Señora de las Neves - Natal/RN
DOI:
https://doi.org/10.26673/rtes.v13.n2.jul-dez.2017.9883Palabras clave:
Prácticas. Colegio Nuestra Señora de las Nieves. Servicio Social. Intervención. Competencias.Resumen
El relato de experiencia a seguir presenta mi vivencia durante el período de práctica curricular en el Colegio Nuestra Señora de las Nieves, como graduada de Servicio Social de la UFRN. Este trabajo es fruto del informe final de etapa y del proyecto de intervención, ambos elaborados durante esa experiencia de la etapa entre 2013 y 2014. Las dificuldades encontradas en el campo professional serán mostradas, desde el poco reconocimiento sobre el trabajo ejercido por el sector de Servicio Social en hasta la dificultad de delimitar las atribuciones y competencias profesionales de los Asistentes Sociales en las propias instituciones debido a la constante articulación del Servicio Social con las demás profesiones. Como parte del proyecto de intervención fueron aplicados cuestionarios con padres y familiares de estudiantes del local para saber la percepción de esos sobre el ejercicio profesional en la institución ya partir de las informaciones obtenidas, se hicieron revelaciones y orientaciones sobre las competencias profesionales del Asistente Social en el área educativa, hasta entonces entendido como un campo de actuación aún reciente y no muy discutido en el seno de la profesión.Descargas
Citas
BRASIL. Código de Ética do Assistente Social. Lei 8.662, de 13 de março de 1993.
BRASIL. Lei 12.101, de 27 de novembro de 2009. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2009/lei/l12101.htm. Acesso em: 12 maio 2017.
BRASIL. Projeto de Lei 3.466 de 2012. Disponível em: http://www.camara.leg.br/sileg/integras/978783.pdf. Acesso em: 12 maio 2017.
MACIEL, Marina.; CARDOSO, Franci Gomes. Metodologia do Serviço Social: a práxis como base conceitual. Cadernos ABESS, n. 3. São Paulo: Cortez, 1989.
SOUZA, Íris de Lima. Competências e saberes do Assistente Social na educação escolar: elementos de referência para o fazer profissional. In: Serviço Social na educação: Que saberes? Que competências? 2011, EdUnp, Natal/RN.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Os manuscritos aceitos e publicados são de propriedade da Temas em Educação e Saúde. Os artigos publicados e as referências citadas na Temas em Educação e Saúde são de inteira responsabilidade de seus autores. É vedada a tradução para outro idioma sem a autorização escrita do Editor ouvida a Comissão Editorial.

