Primeiras experiências docentes de língua japonesa em um centro de línguas pela perspectiva de egressos

Isabella Hoglhammer Secone; Rozana Aparecida Lopes Messias

doi:10.29051/el.v10i00.18097

Autores/as

Isabella Hoglhammer Secone Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" https://orcid.org/0000-0003-2749-535X
Rozana Aparecida Lopes Messias Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" https://orcid.org/0000-0001-8885-0525

DOI:

https://doi.org/10.29051/el.v10i00.18097

Palabras clave:

Idioma japonés, Centro de desarrollo de maestros y lenguaje, Formación inicial de profesores de japonés

Resumen

Este artículo retrata la formación de profesores de japonés como lengua extranjera en un Programa de Extensión de la UNESP en Assis-SP, denominado Centro de Lenguas y Desarrollo de Profesores (CLDP). Buscamos comprender cómo los egresados del curso de Literatura Portuguesa/Japonesa, que trabajaron en el CLDP durante sus estudios de pregrado, describen y reflexionan sobre sus primeras experiencias de enseñanza en este Programa de Extensión. Partimos de la idea de que el CLDP se configura como un tercer espacio en los procesos de formación inicial docente. Nos basamos metodológicamente en los supuestos del estudio de caso. Los datos analizados mostraron que, para los participantes de la investigación, este Programa de Extensión representa un espacio indispensable para la formación docente para la configuración actual del curso de Literatura en el campus de Assis, así como para el inicio del desarrollo profesional de quienes pasan por él.

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Biografía del autor/a

Isabella Hoglhammer Secone, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciências e Letras de Assis-SP. Atualmente é professora de japonês no Centro de Estudos de Línguas (CEL) do Estado de São Paulo, na cidade de Assis-SP.

Rozana Aparecida Lopes Messias, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Universidade Estadual Paulista – (UNESP), Campus de Presidente Prudente, São Paulo (SP), Brasil. Pertence ao quadro permanente do programa de pós-graduação em Educação (PPGE)-FCT/UNESP-Presidente Prudente. Na FCL-UNESP/Assis exerce a função de coordenadora do Programa de extensão Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores (PROEC), participa da coordenação de atividades de Teletandem e Telecolaboração com universidades estrangeiras.

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