Contrataciones lingüísticas utilizadas en Asistencia Educativa Especializada en Lengua Portuguesa para sordos: una práctica ubicada en la Educación Básica
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v6i2.14108Palabras clave:
Educación, Idioma, Sordo.Resumen
El objetivo es investigar qué usos lingüísticos se reclutan en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje del Servicio Educativo Especializado (AEE) de Lengua Portuguesa (LP) para sordos. Este trabajo se caracteriza como un estudio de caso. Los resultados indican que los reclutamientos de idiomas utilizados en el LP AEE para sordos en la Escuela Primaria I de la escuela en cuestión se refieren a Libras y al portugués y al lenguaje oral y escrito. Además, el inglés y el español surgen durante las interacciones, manifestándose como una práctica translingüe, transmodal y cruzada por los medios digitales.Descargas
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