Aspectos morfosintácticos del lenguaje de niños con TEA en un entorno bilingüe
aprendizaje del Portugués Europeo
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v11i00.18522Palabras clave:
Idioma, Autismo, Morfosintaxis, Enunciación, BilingüismoResumen
La investigación tiene como objetivo presentar aspectos importantes de la adquisición y desarrollo del lenguaje en el nivel morfosintáctico de un niño brasileño, de ocho años, varón, diagnosticado con TEA e insertado en el contexto bilingüe del aprendizaje del portugués europeo. Nos basamos en la perspectiva de adquisición enunciativa de Silva (2009), que, anclada en la teoría de Émile Benveniste, destaca el modo singular de las enunciaciones basadas en la constitución del sujeto en/a través del lenguaje. La metodología utilizada fue un estudio de caso, con datos recolectados de forma naturalista a través de grabaciones domiciliarias. Los resultados fueron analizados luego de describir los videos, permitiendo la discusión de datos empíricos y concluimos que, si bien encontramos cambios en las producciones enunciativas del niño (subversiones, omisiones y adiciones morfosintácticas) cada acto enunciativo revela el movimiento del sujeto entre deslices en el lenguaje en el proceso de adquisición del portugués brasileño y europeo, contradiciendo la literatura sobre TEA que destaca la rigidez del idioma.
Descargas
Citas
BARROS, I. B. R. Autismo e linguagem: discussões à luz da teoria da enunciação. Distúrbio da Comunicação, São Paulo, v. 23, n.2, p. 227-232, 2011a.
BARROS, I. B. R. Da língua e sua relação com o autismo: um estudo linguístico saussureano e benvenistiano sobre a posição do autista na linguagem. 2011. 73 f. Tese (Doutorado em Letras) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2011b.
BARROS, I. B. R.; NÓBREGA, M. Fonoaudiologia e sistema linguístico. In: MONTENEGRO, A. C. A.; BARROS, I. B. R.; AZEVEDO, N.a P. S. G. (org.). Fonoaudiologia e linguística: teoria e prática. Curitiba: Appris, 2016.
BENVENISTE, È. Problemas de linguística geral. 5. ed. Campinas, SP: Pontes, 2005. v. 1.
BENVENISTE, È. Problemas de linguística geral. 2. ed. Campinas, SP: Pontes, 2006. v. 2.
FLORES, V. N. Problemas gerais de linguística. Petrópolis, RJ: Vozes, 2019.
FROMKIN, V. A. The non-anomalous nature of anomalous utterances. Language, [s. l.], v. 47, n. 1, p. 27-52, 1971.
LAZNIK, M. C.; COHEN, D. O bebê e seus intérpretes: clínica e pesquisa. São Paulo, SP: Instituto Language, 2011.
LORANDI, A. Aquisição da linguagem e enunciação: a apropriação da língua pela criança. Letrônica, Porto Alegre v. 1, n. 1, p. 133-147, dez. 2008.
SILVA, C. L. C. A criança na linguagem: enunciação e aquisição. Campinas, SP: Pontes, 2009.
SILVA, C. L. C. Os movimentos enunciativos da criança na linguagem. Revista da Abralin, v. esp., p. 77-94, 2011.
SILVA, C. L. C. A questão da unidade na forma e no sentido: implicações para os estudos textuais e gramaticais. Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, v. 14, n. 3, p. 380-39, 2018.
SILVA, C. L. C. A instauração da criança na linguagem: princípios
para uma teoria enunciativa em aquisição de linguagem. 293 f. 2007. Tese (Doutorado
em Teorias do Texto e do Discurso) – Instituto de Letras, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007.
SILVA, C. L. C.; OLIVEIRA, G. F.; DIEDRICH, M. S. A teoria da linguagem de Émile Benveniste: uma abertura para os estudos em aquisição da linguagem. Fragmentum, v. 56, p. 259-280, 2020.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Os manuscritos aceitos e publicados são de propriedade da Revista EntreLínguas. Os artigos publicados e as referências citadas na Revista EntreLínguas são de inteira responsabilidade de seus autores.
Transferência de direitos autorais – autorização para publicação
Caso o artigo submetido seja aprovado para publicação, já fica acordado que o(s) autor(es) autoriza(m) a UNESP a reproduzi-lo e publicá-lo na EntreLínguas, entendendo-se os termos “reprodução” e “publicação” conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (Internet), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem a consulta, desde que haja a citação ao texto consultado. Essa autorização de publicação 328 EntreLínguas, Araraquara, v. 1, n .2, p. 323-328, jul./dez. 2015 não tem limitação de tempo, ficando a UNESP responsável pela manutenção da identificação do(s) autor(es) do artigo. Os artigos publicados e as referências citadas na Revista EntreLínguas são de inteira responsabilidade de seus autores.
