La influencia de la interacción del cuidador en la expresión de gestos y habla del niño
un estudio de caso
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v11i00.20143Palabras clave:
Atención conjunta, Desarrollo cognitivo, Multimodalidad del lenguajeResumen
El lenguaje infantil abarca una mezcla indisoluble de gestos, miradas, expresiones faciales y producción vocal. En este contexto, se plantea la pregunta de cómo el entorno interactivo contribuye al desarrollo de la adquisición del lenguaje. Así, este trabajo tiene como objetivo analizar escenas de atención conjunta entre padre e hija, para identificar el papel del cuidador en el desarrollo de los gestos y el habla del niño. La metodología utilizada se basa en la elaboración del Sobre Multimodal, que corresponde al conjunto mirada-gesto-producción vocal, a través del cual se analiza un video en el que el padre estimula la narración de historias por parte de la hija. Como resultado, obtenemos un panorama de cómo el apoyo a las palabras y gestos de la niña se ve fortalecido por la actuación del padre, quien expone a la hija a contextos de interacción en los que ella ocupa el papel de principal interlocutora. Se espera que este trabajo contribuya a investigaciones futuras sobre la importancia del cuidador en las escenas de atención conjunta durante el proceso de adquisición del lenguaje.
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