As ATAL andaluzas. É possível um planejamento linguístico não linguístico?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13268

Palavras-chave:

Sociolinguística, Segunda língua, Planeamento linguístico, Imigração.

Resumo

O artigo analisa o planejamento linguístico desenvolvido pela Junta de Andaluzia através dos ATAL desde 2007. O objetivo era formar estudantes imigrantes para a aquisição do espanhol como língua veicular. No entanto, este planeamento foi feito fora da linguística aplicada. Isto resultou numa proposta com resultados mais do que questionáveis.

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Biografia do Autor

Francisco García Marcos, Universidad de Almería (Espanha)

Catedrático de Lingüística General

Facultad de Humanidad

Almería

España

Referências

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Publicado

06/01/2020

Como Citar

MARCOS, F. G. As ATAL andaluzas. É possível um planejamento linguístico não linguístico?. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 6, n. 1, p. 86–107, 2020. DOI: 10.29051/el.v6i1.13268. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13268. Acesso em: 2 dez. 2022.

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