The andalusian ATAL. Is non-linguistic linguistic planning possible?
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13268Keywords:
Sociolinguistics, Second languages, Linguistic planning, Immigration.Abstract
The article analyses the language planning developed by the Junta de Andalucía through the ATAL’s since 2007. The objective was to train immigrant students in the acquisition of Spanish as a vehicular language. However, this planning was done outside applied linguistics. This turned out to be a proposal with questionable results.Downloads
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