La relación intrínseca entre la actitud y la creencia: un estudio cualitativo con algunos estudiantes universitarios de Inglés de Brasil
DOI:
https://doi.org/10.29051/el.v6i2.13721Palabras clave:
Creencia, Actitud, Aprendiz, Idioma inglés.Resumen
Este artículo trata sobre las actitudes y creencias de algunos estudiantes universitarios brasileños. Así, presenta datos de un estudio cualitativo, cuyo objetivo era verificar la existencia de una relación entre actitud y creencia. Los datos surgieron de un cuestionario aplicado a 91 estudiantes universitarios, de una universidad brasileña, que obligatoriamente estudiaban inglés. Para apoyar el estudio, se desarrollaron categorías de análisis: 1. Las actitudes apoyan o integran creencias y 2. Las creencias emergen como una justificación para las actitudes. El análisis de datos señaló la existencia de una relación intrínseca entre actitud y creencia. La relevancia de este estudio reside en la necesidad de comprender esta pregunta aún más, ya que, hasta donde sabemos, hasta ahora, solo unas pocas investigaciones han propuesto reflexionar sobre esta relación, así como la comprensión de esta relación puede contribuir a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. del idioma inglés.Descargas
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