Ribeiro, Eveline Borges Vilela, Universidade Federal de Góias- UFG, regional Jataí, Brasil
-
DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação v. 20 n. 2 (2018): DOXA - jul./dez. 2018 - Artigos
Psicologia e inclusão social de alunos com deficiência: a atuação do psicólogo na educação inclusiva
Resumo PDF