Tavares, Ilana Camurça Landim, Pontifícia Universidade Católica (PUC), Rio de Janeiro – RJ – Brasil, Brasil

• DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação (2022), v. 23, Publicação Contínua - Artigos
  Concepções de ouvintes sobre a influência da agência de controle educacional nas músicas do grupo BTS
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