Ferreira, Lorraine de Souza, Universidade Estadual de Goiás (UEG), Anápolis – GO, Brasil

• DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação v. 22 n. 1 (2020): DOXA - jan./jun. 2020 - Artigos
  Percepção docente sobre o atendimento ao estudante autista em escolas de Formosa-GO e Planaltina-DF
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