Silva, Ivonete Ferreira da, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Dourados – MS, Brasil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação v. 21 n. 2 (2019): DOXA - jul./dez. 2019 - Edição Temática
Alunos com autismo na escola comum: eis a questão
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