Portilho, Rosiane, Universidade Federal do Pará (UFPA), Altamira – PA, Brasil

• DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação v. 22 n. 1 (2020): DOXA - jan./jun. 2020 - Artigos
  Concepções de leitura e formação do leitor nos anos iniciais do ensino fundamental nos documentos oficiais de ensino
  Resumo  PDF/A  PDF/A (English)