Quadros, Carlos Eduardo Pereira de, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Campus Carreiros, Rio Grande – RS, Brasil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação v. 22 (2021): Continuing publication - Artigos
Theory of multiple intelligence and student academic education: a case study at The Federal University of Rio Grande
Abstract PDF/A (Português (Brasil)) PDF/A HTML (Português (Brasil))