Freire, Regina Maria Ayres de Camargo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo – SP, Brésil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação Vol. 22 No. 1 (2020): DOXA - jan./jun. 2020 - Relatos de Experiências
The effects of a brief intervention in a public school: a possibility of saying
Abstract PDF/A (Português (Brasil)) PDF/A