Palaro, Simone Martins de Caires, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Araraquara – SP – Brasil, Brazil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação v. 22 (2021): Continuing publication - Artigos
The interface of psychopedagogy work in special and inclusive education
Abstract PDF/A (Português (Brasil)) PDF/A HTML (Português (Brasil))