Orientación y entrenamiento de padres: una vivencia clínica

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo implementar y verificar la eficacia del ‘Programa de Orientación y Entrenamiento de Padres’ que orienta y capacita a los padres para que ellos mismos aprendan a manejar las contingencias de sus prácticas educativas. Se sabe que las técnicas de modificación de comportamiento se han empleado cada vez más en el contexto de la Neuropsicología. El artículo describe la vivencia clínica en la que participaron veintiséis padres en ocho encuentros. Los datos cualitativos, obtenidos por una ficha de evaluación, revelaron alta satisfacción de los padres. El análisis cualitativo de los relatos de los padres demostró que ellos pasaron por un proceso de autoconocimiento y presentaron cambios, como: aumento de la participación y del comprometimiento con la vida de los hijos, establecimiento de reglas claras y consistentes, mayor valorización de comportamientos adecuados de los hijos y aumento de la frecuencia de elogios y, a la vez, disminución o abandono del uso de palmadas. El enfoque terapéutico basado en el entrenamiento, alcanzó sus objetivos, resaltando que trabajos de atención positiva, prevención e intervención con los padres son necesarios para aumentar la calidad en la interacción familiar