La desigualdad que se siente en la migración de estudiantes universitarios del continente africano
DOI:
https://doi.org/10.30715/doxa.v22i00.15364Palabras clave:
Migración, Estudiantes africanos, Psicología, DesigualdadResumen
Los flujos migratorios están presentes desde hace muchas décadas y están relacionados con procesos sociales, culturales y territoriales. Este artículo analizó, a partir del discurso de estudiantes del continente africano matriculados en instituciones de Educación Superior, las desigualdades sentidas durante el proceso de desplazamiento, ampliando la mirada al fenómeno de la migración internacional temporal y elaborando los significados atribuidos a las vivencias de estos individuos. Los discursos se dividió en tres temas: experiencia en Brasil, prejuicio vivido y huellas de la migración. Estos factores atravesaron la vida de estos jóvenes y permearon su permanencia en las universidades brasileñas, que indican cómo la diversidad há sido tratada por nuestra sociedad hoy. Se hizo evidente la necesidad de que las Universidades tengan una mejor preparación para la acogida y ambientación de estos estudiantes con el fin de minimizar las desigualdades en las oportunidades, aumentando las posibilidades de un diálogo intercultural.
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