Freire, Regina Maria Ayres de Camargo, Pontifícia Universidade Católica (PUC), São Paulo – SP – Brasil, Brasil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação (2022), v. 23, Publicação Contínua - Relatos de Experiências
Evaluación del potencial de aprendizaje de un adolescente con síndrome de Williams-Beuren
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