Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.apr.espDownloads
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Publicado
01/11/2017
Como Citar
Araújo, O. H. A., Rodrigues, J. M. C., & Aragão, W. H. (2017). Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores. Revista on Line De Política E Gestão Educacional, 920–926. https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.apr.esp
Edição
Seção
Apresentação/Prefácio

