Estruturas regulamentares e programas para o ensino superior na Rússia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v26i00.17363

Palavras-chave:

Segurança econômica, Desenvolvimento educacional, Ensino superior, Método pautado em programas

Resumo

O objetivo principal desta pesquisa é analisar as estruturas regulatórias e programáticas do ensino superior na Rússia. O artigo analisa as ferramentas para garantir o desenvolvimento do ensino superior e a segurança econômica da região. Este é um estudo analítico. O método direcionado ao programa, com suporte regulatório de alta qualidade, é uma ferramenta eficaz para garantir o desenvolvimento econômico e educacional das regiões e do país como um todo. Os resultados da análise podem ser usados para estudar os problemas de gestão e garantia da segurança econômica e do desenvolvimento da educação no aspecto regional, bem como na avaliação quantitativa, análise e previsão da segurança econômica regional. A gestão educacional e financeira eficaz da região deve incluir uma abordagem sistemática, garantida por uma combinação de uma estrutura regulatória sustentável e métodos direcionados ao programa.

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Biografia do Autor

Ivanova Alyona Andreevna, Kazan Federal University (Volga region)

Pós-graduanda, Especialista em Trabalho Docente, Centro de Pós-Graduação, Instituto de Administração, Economia e Finanças.

Tufetulov Ajdar Miralimovich, Kazan Federal University (Volga region)

Doutor em Ciências Económicas, professor, Chefe do Departamento de Segurança Econômica e Fiscalidade, Instituto de Gestão, Economia e Finanças.

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Publicado

30/11/2022

Como Citar

ANDREEVNA, I. A.; MIRALIMOVICH, T. A. Estruturas regulamentares e programas para o ensino superior na Rússia. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. 00, p. e022173, 2022. DOI: 10.22633/rpge.v26i00.17363. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17363. Acesso em: 15 jun. 2024.

Edição

Seção

Artigos