Equipe Editorial
Editores
Sebastião de Souza Lemes, Universidade Estadual Paulista
Ricardo Ribeiro, Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - UNESP, Brasil
Editor Adjunto e Executivo
José Anderson Santos Cruz, Faculdade de Ciências e Letras/Unesp, Brasil
Secretário Executivo
André Luiz da Silva, Faculdade de Ciências e Letras, FCLAr/Unesp, Araraquara, Brasil
Ana Cristina Alves Lima, Faculdade de Ciências e Letras, FCLAr/Unesp; Uniara, Araraquara, Brasil
Conselho Editorial e Científico Nacional
Arielly Kizzy Cunha, Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, FAAC/UNESP, Brasil
Arlindo Lins de Melo Júnior, Universidade Federal de São Carlos (UFsCar) - Campus sorocaba, Brasil
Camila Fernanda Bassetto, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - UNESP/FCLAR, Brasil
Caique Fernando da Silva Fistarol, Universidade Regional de Blumenau, Brasil
Cícero Barbosa da Silva, UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais / Instituto EduCTec, Brasil
Cleiton de Oliveira, Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil., Brasil
Elisabete Cerutti, URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Câmpus de Frederico Westphalen, Brasil
Erika Zambrano Tanaka, UNICAMP, Brasil
Helen Silveira Jardim de Oliveira, Colégio Pedro II (Professora Efetiva), Brasil
Ivan Fortunato, IFSP itapetininga; Universidade Federal de São Carlos (Ufscar - Sorocaba)., Brasil
José Luís Bizelli, Unesp - Faculdade de Ciências e Letras - Araraquara, Brasil
Joana Corrêa Goulart, Universidade Estadual de Goiás; Unesp Araraquara.
José Jairo Vieira
Lais Donida, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, Brasil
Marta Rochelly Ribeiro Gondinho, Universidade Federal do Piauí - UFPI, Brasil
Osmar Hélio Alves Araújo, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), Brasil
Pedro Ganzeli, Unicamp, Faculdade de Educação, Departamento de Políticas Administração e Sistemas Educacionais, Brasil
Sandra Pottmeier, UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Sawana Araújo Lopes de Souza, UFPB, Brasil
Shirlei de Souza Corrêa, Centro Universitário UNIAVAN. Professora cursos de graduação e Pesquisadora vinculada ao Grupo de pesquisa de Currículo e Avaliação., Brasil
Conselho Editorial e Científico Internacional
Eladio Sebastian, Universidad de Alcalá, Espanha
Mario Martin Bris, Universidad Alcalá de Henares, Espanha
Natércio Afonso, Universidade de Lisboa
Sidclay B. Souza, Facultad de Ciencias de la Salud - Universidad Católica del Maule, Chile
Ana Margarida Vieira da Veiga Simão, Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, Portugal Universidade de Coimbra e Universidade de Lisboa, Portugal, Portugal
Assistente Editorial: Layout e design gráfico externo
Elvis de Souza Baldoino, Faculdade Anhanguera de Bauru
Assitente Editorial Externo: Revisão e Tradução - Português, Inglês e Espanhol
Alexander Vinicius Leite da Silva, Centro Universitário Sagrado Coração (UNISAGRADO), Brasil
Mariana Bulegon, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Assistente Editorial I Externo
Julio Cesar Tomasi Cruz, Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP), Brasil
Alexander Vinicius Leite da Silva, Centro Universitário Sagrado Coração (UNISAGRADO), Brasil
Revisor e Assistente de Indexação Externo
Flávio Moreira, Brasil
Pareceristas ad hoc 2020
Caique Fernando da Silva Fistarol, Universidade Regional de Blumenau, Brasil
Sandra Pottmeier, UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Arielly Kizzy Cunha, Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, FAAC/UNESP, Brasil
José Anderson Santos Cruz, Faculdade de Ciências e Letras/Unesp, Brasil
Sawana Araújo Lopes de Souza, UFPB, Brasil
Elisabete Cerutti, URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Câmpus de Frederico Westphalen, Brasil
Leandro Bernardello Unzueta, UNIFESP, Brasil
Rebeca Pizza Pancotte Darius, Centro Universitário Adventista de São Paulo e Unesp - Universidade Estadual Paulista., Brasil
Cícero Barbosa da Silva, UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais / Instituto EduCTec, Brasil
Sra Danielle Da Silva Pinheiro Wellichan, Unesp Marília, Brasil
Neudiane Neudiane Moreira Felix, Universidade Estadual Vale do Acaraú, Brasil
Ivan Fortunato, IFSP itapetininga; Universidade Federal de São Carlos (Ufscar - Sorocaba)., Brasil
Joana Corrêa Goulart, Universidade Estadual de Goiás; Unesp Araraquara.
Shirlei de Souza Corrêa, Centro Universitário UNIAVAN. Professora cursos de graduação e Pesquisadora vinculada ao Grupo de pesquisa de Currículo e Avaliação., Brasil
Sheylla Chediak, IFRO - Instituto Federal de Rondônia - Campus Porto Velho Calama, Brasil
Osmar Hélio Alves Araújo, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), Brasil
Marcelo Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Universidade Federal Fluminense, Brasil
Sra. Rosemeire de Araújo Rangni de Araújo Rangni, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Andréa Carla Mendonça de Souza Paiva, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil
Mario Martin Bris, Universidad Alcalá de Henares, Espanha
José Jairo Vieira
giovanna martins sampaio, UFBA, Brasil
Senhor Ronielisson Loiola de Jesus Tavares, UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Brasil
Pareceristas ad hoc 2019
giovanna martins sampaio, UFBA, Brasil
Shirlei de Souza Corrêa, Centro Universitário UNIAVAN. Professora cursos de graduação e Pesquisadora vinculada ao Grupo de pesquisa de Currículo e Avaliação., Brasil
Eladio Sebastian, Universidad de Alcalá, Espanha
Osmar Hélio Alves Araújo, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), Brasil
Marcelo Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Universidade Federal Fluminense, Brasil
Sidclay B. Souza, Facultad de Ciencias de la Salud - Universidad Católica del Maule, Chile
Maíra Darido da Cunha, Faculdade de Bertioga, Brasil
Elisabete Cerutti, URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Câmpus de Frederico Westphalen, Brasil
Sra Rosebelly Nunes Marques, Universidade de São Paulo - ESALQ/USP, Brasil
José Jairo Vieira
Joana Corrêa Goulart, Universidade Estadual de Goiás; Unesp Araraquara.
Neudiane Neudiane Moreira Felix, Universidade Estadual Vale do Acaraú, Brasil
Dra Ana Maria Falsarella, Universidade de Araraquara (Uniara), Brasil
Evaneide Dourado Martins, Instituto Superir de Teologia Aplicada - INTA, Brasil
Dr. Reis Friede, UNISUAM, Brasil
Viviani Fernanda Hojas, Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia (UNESP/Presidente Prudente), Brasil
Arlindo Lins de Melo Júnior, Universidade Federal de São Carlos (UFsCar) - Campus sorocaba, Brasil
Dra Cristiane Regina Ruiz, Centro Universitário São Camilo, Brasil
Fabiana Cristina Frigieri Vitta, Universidade Estadual Paulista, Brasil
José Anderson Santos Cruz, Faculdade de Ciências e Letras/Unesp, Brasil
Sebastião de Souza Lemes, Universidade Estadual Paulista
Srta Elza Tie Fujita, Universidade Estadual de Londrina, Brasil
Sra. Rosemeire de Araújo Rangni de Araújo Rangni, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Cícero Barbosa da Silva, UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais / Instituto EduCTec, Brasil
Mariana Bulegon, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Anaisa Alves De Moura, Mestre em Ciências da Educação - ULHT – Lisboa/Portugal (2016). Atua na Educação a Distância - Faculdades INTAEAD desde 2012., Brasil
Sra. Lia Machado Fiuza Fialho, Universidade Estadual do Ceará, Brasil
Doutora Vera Rudge Werneck, Universidade Católica de Petrópolis (UCP), Brasil
Sra. Vanderléia de Lurdes Dal Castel Schlindwein, Universidade Federal de Rondônia/UNIR, Brasil
MARIA LUISA FURLAN COSTA, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
Kellcia Rezende Souza, UFGD, Brasil
