Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores

Autores/as

  • Osmar Hélio Alves Araújo
  • Janine Marta Coelho Rodrigues
  • Wilson Honorato Aragão

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.apr.esp

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Publicado

01/11/2017

Cómo citar

Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores. (2017). Revista on line de Política e Gestão Educacional, 920-926. https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.apr.esp

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