Soares, Ana Cristina Silva, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral – CE, Brazil
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação Vol. 21 No. 2 (2019): DOXA - jul./dez. 2019 - Edição Temática
Reflections from the perception of students on inclusion and quota for students with disabilities in higher education
Abstract PDF (Português (Brasil))