Krüger, Camila Holz, Instituto Federal Sul-Riograndense IFSUL
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação Vol. 20 No. 1 (2018): DOXA - jan./jun. 2018 - Artigos
The collaboration of the textual gender history in quadrinhos in the development of reading and writing
Abstract PDF (Português (Brasil))